1. Persinggungan teknologi
dengan pendidikan
· Teknologi
seperti internet, computer dan peralatan elektronik lainnya sangat membantu
dalam proses belajar mengajar, dengan teknologi interaksi anatara guru dan
murid dan sebaliknya lebih aktif dan efektif
· Mengikuti
perkembangan jaman, dimana setiap orang diharapkan peka terhadap perkembangan
teknologi
· Mempersiapkan
peserta didik untuk dapat terjun ke dunia kerja dan peserta didik mampu
berkompetisi dalam dunia kerja yang akan mereka hadapi dimasa datang.
2. Berdasarkan pengalaman
kami, Internet mulai dipergunakan dalam pembelajaran sejak SMA.
§ Penggunaannya bermanfaat dalam membantu menambah wawasan sesuai dengan yang
kami ketahui beberapa sekolah telah memulai penggunaan internet atau computer
sejak SD, tetapi sebagian besar mulai menggunakan internet atau teknologi
di SMP.
§ Penggunaannya pun belum terlalu aktif di kelas, hanya sekedar menggunakan
computer atau internet. Pendidikan di Medan mungkin sudah menggunakan computer
dan internet namun dalam hal ini pendidikan belum berpusat pada penggunaan
teknologi tersebut.
3. Ubiquitos computing adalah
distribusi computer ke lingkungan , dimana seluruh lingkungan telah mampu untuk
mengakses internet dan infomasi tanpa harus menggunakan computer tetapi dapat
mengaksesnya dengan alat yang lebih mudah dibawa kemana-mana seperti tablet,
smartphone dan lain sebagainya.
Kami setuju dengan pengguanaan
ubiquitos computing ini karena lebih simple mudah dibawa kemana-mana dan dengan
kemudahan itu kita bisa mengakses informasi dimanapun kita berada. Dengan sistem ini juga tentu penggunaan internet di dunia pendidikan akan lebih terbantu atas kemudahan dan kemurahan untuk mengaksesnya
Persentasi dan Tanggapan
Ubiquitous computing
1.
Oleh kelompok
Clara , Desima dan Lisdiana
Ubiquitous computing sebuah program dimana
internet lebih bersosialisasi ke lingkungan .
Tanggapan :
ü
Oleh kel. Resi : bagaimana contoh penggunaan Ubiquitous computing di dunia
pendidikan ( oleh presenter ditanggapi :
contoh penggunaannya kuliah online ,
dimana proses belajar tetap berlangsung walau dosen tidak hadir dalam kelas)
ü
Oleh kel. Thaya : ubiquitous computing adalah
program dimana kita seperti menemukan internet dimana – mana.
ü
Oleh kel.Roni : ada 3 era perkomputeran yaitu 1 for many , pc, dan ubiquitous computing
yaitu 1 person many computer .
2.
Oleh kelompok
Edwin , Anisa , Angela , Mentari
Ubiquitous computing adalah suatu program
dimana internet menyebar di lingkungan , masa sekarang ini adalah masa transisi
dari PC menjadi Ubiquitous computing.
Tanggapan :
ü
Kel .Liandra : apa dampak positif dan negatif
ubiquitous computing di dunia pendidikan ( oleh presenter ditanggapi : adanya
pemakaian yang berlebihan seperti penggunaan internet saat ujian )
ü
Kel.k’Husna : apakah benar sekarang ini masih
era transisi menuju ubiquitous computing
atau sudah memasuki era
ubiquitous computing ?( oleh presenter ditanggapi : belum semua orang dekat
dengan Smartphone , tablet , ipad , dsb
jadi belum bisa dinyatakan sudah memasuki era ubiquitous computing)
Menurut Ibu Dina , di Indonesia ubiquitous computing masih
dalam era transisi . Di beberapa negara
mungkin penggunaan ubiquitous sudah familiar . Namun Indonesia sendiri
belum.
Standard Melek teknologi di Medan Khususnya
Oleh kelompok Rifany , Mianty, Gustina ,Eldaa
Penggunaan internet dalam dunia pendidikan khususnya di Medan sekarang ini sudah
diadakan di sekolah bahkan sejak TK. Seorang anak SD justru ditugasi PR yang
mengharuskan dia menggunakan internet . Tanggapan
:
ü
Kel. Ajeng : apakah sudah semua sekolah
menggunakan internet itu, sementara
seperti beberapa sekolah di pedesaan dan menurut pengalaman Ajeng belum semua
menggunakannya ? beberapa menggunakannya namun hanya sekedar(tanggapan
presenter : Indonesia mengalami keterlambatan di beberapa daerah )
ü
Kel. K’Husna : apakah benar dunia pendidikan di
medan sudah melek teknologi? (tanggapan presenter sudah , karena saat ini di
beberapa TK dan SD sudah diberi
pendidikan Teknologi dan Informasi )
Penjelasan Ibu Dina
Melek teknologi berati memiliki
kemampuan memfilter apa yang seharusnya dipelajari dan digunakan dan yang mana yang seharusnya tidak
dipelajari .
Tidak ada komentar:
Posting Komentar